Forside

Mørk Consult

PAS vurderinger

Birgitte-Moerk-consult

Alle er gode til noget

- og med PAS finder du potentialerne!

Logo_mark
Moerk-consult-PAS_vurdering3

Hvad er PAS?

PAS er et pædagogisk analysesystem, der leder efter mønstre i vores måde at løse opgaver på og er udviklet til at finde potentialer og forudsætning for læring.

  • Designet til at identificere, hvad den enkelte kan selv eller kan med hjælp og fokuserer kun i mindre grad på, hvad den enkelte ikke kan.
  • En platform der analyserer på data fra PAS-vurderinger og giver forslag til en pædagogisk handleplan, som opstiller klare læringsmål for den enkelte i et tæt samarbejde med PAS-konsulenten.
Moerk-consult-PAS_vurdering2

Hvad kan PAS?

PAS kan

  • Vurdere personens kompetencer og potentialer.
  • Måle opmærksomhed, hukommelse, eksekutive funktioner og sproglige, visuelle, personlige, sociale og logisk/matematiske kompetencer.
  • Dokumentere de pædagogiske resultater og udvikle konkrete pædagogiske handleplaner, der er med til at højne den enkeltes læring og trivsel.
  • Dokumentere pædagogiske resultater og måle progressionen for læring og trivsel.
  • Benyttes i vurderingen af børn fra 2 år og ind i voksenalderen. PAS kan anvendes til så bred en målgruppe, fordi det er opbygget i overensstemmelse med menneskets kognitive udviklingstrin.
Moerk-consult-PAS_vurdering1

PAS- vurderinger

  • Er grundlag for læring og udvikling, da PAS-vurderingerne giver indsigt i den enkeltes forudsætninger for at lære og udvikle sig.
  • Giver et kvalificeret bud på, hvilken
    pædagogik der skal benyttes og hvilken differentieret læringsindsats, der skal sættes i gang.
  • Hjælper med at finde den bedste pædagogiske metode og den rigtige didaktiske tilgang til at udvikle den enkeltes styrker og overvinde svagheder.
  • Hjælper fagpersoner, forældre og den enkelte selv med at få indsigt og forståelse for lærling, udvikling og adfærd.

PAS

Pædagogisk Analyse System

PAS anvendes på mange forskellige persontyper med forskellige udfordringer og diagnoser. PAS danner rammer for udviklingsforløb, som inddrager blandt andet kommuner, sagsbehandlere, forældre, folkeskoler, børnehaver, efterskoler, voksenskoler, jobcentre og andre forskellige faggrupper.

PAS er udviklet af den danske neuropsykolog Steen Hilling og efterfulgt af Lotte Behrend. Grundstenen blev lagt for mere en 18 år siden. Udformningen af PAS er baseret på forskning, som bygger på anerkendte teoretikere som for eksempel Howard Gardner og Lev Vygotsky.

PAS-dokumentation

  • er vigtig for at skabe motivation hos
    både fagpersoner og den enkelte
    – at kunne se fremgang og mærke, at
    arbejdet har givet pote

  • synliggør den pædagogiske indsats og
    giver målbar progression.

  • og indsamling af viden kan på sigt give
    mulighed for at skabe evidensbaserede
    PAS løsninger for læring og trivsel.

Alle er gode til noget

– og med PAS finder du potentialerne!

Kontaktinfo

Kontakt mig her

Birgitte Mørk • Skovfyrvej 6 • 9850 Hirtshals • Tlf. 40 35 65 66
Cvr 41138971 • moerk.consult@gmail.com

Birgitte-Moerk-consult-6